答應一位相識多年的民間友人,針對三百多位有意報考國中資優班的學生家長進行科學教育講座;新竹一直是相當特殊的地區,多數家長因經濟條件不錯,在少子化影響下對於孩子的教育更加重視及關注,造成無論學校或是補教業都競爭激烈。
科學探究一直是我關心的領域,面對政策混亂不明的當下,依然不改初衷。透過知識的獲取、問題的發掘、實驗的規劃設計到結論的發表,從「學」、「思」、「達」的過程中,孩子們自主學習、主動學習到的才是真正的「素養」。無須昂貴的器材或是等待建置的精美專業教室,有時隨手取得的材料,反倒是最棒的素材!