2010年9月28日 星期二

[科展訊息]從麵包蟲體內分離出可分解保麗龍之菌種--曾依晴

作品檔案:從麵包蟲體內分離出可分解保麗龍之菌種

高二生從麵包蟲發現紅菌 保麗龍被分解 
中央社╱中央社 2009-02-13 14:54
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(中央社記者陳舜協台北13日電)「保麗龍無法被生物分解」觀念被推翻了,台中女中資優班高二學生曾依晴從麵包蟲消化道中找到她命名的「紅菌」,實驗證明可自然分解保麗龍,獲得台灣國際科展第3名。



2010年9月24日 星期五

[創意科學]自製浮沉子



製作浮沉子,放入一裝有水的塑膠寶特瓶中,施以壓力,使比重不同的浮沉子的比重稍加改變,會在水中上上下下浮浮沉沉。運用阿基米德原理、巴斯卡原理和波以耳定律,解釋並探討物體的浮沉過程,從遊戲中學習科學精神,有效廢物利用。

2010年9月20日 星期一

[科研社]生物--深入瞭解節肢動物

剛收到菜虫給我的上課大綱,看起來頗為專業;看來明天的課程應該值得細細品味。

第一節
節肢動物定義
昆蟲定義
昆蟲分類依據
昆蟲外部型態與內部構造

第二節
昆蟲發育
昆蟲多樣性
(分類與分布)
昆蟲行為
昆蟲飼養


0921上課情形:


雖遲到幾分鐘但不減學生求知的熱情,而應有的禮貌讓我們受到菜虫老師的誇獎!︿︿

[檔案傳輸]Filezilla檔案傳輸工具

FileZilla好用的檔案傳輸工具(所謂的FTP網路硬碟)
首先下載FileZilla
安裝完成後點選[檔案]下方的站台管理員

[創意教學]日本人收集的台灣教科書塗鴉

看完這影片不免讚嘆日本人對事情的執著及認真,另一方面也驚嘆學生的創意無限;留一條可以讓學生盡情揮灑的空間,可保創意無窮無盡。

2010年9月19日 星期日

[創意科學]介紹本關於電學有趣的書--馭風男孩

最近手邊在看這本「馭風男孩」,內容是介紹非洲馬拉威一名輟學學生經由自學,架起一台風力發電機改變一家命運,甚至改變一村命運的故事。

2010年9月17日 星期五

[科學探究]科展題目何處尋?

一、台灣科學教育館
歷屆全國科展優異作品電子檔
http://www.ntsec.gov.tw/m1.aspx?sNo=0000263















可優先找沒獲獎的作品加以分析

二、由影片中獲取靈感
http://www.youtube.com/?gl=TW&hl=zh-TW















可搜尋「科學小原子」、「遊客家玩科學」等關鍵字

2010年9月15日 星期三

[科學探究]Bio Potluck

從噗浪中發現一群生物老師自發性舉辦Bio potluck的活動,挺有趣的!
http://tsaiyu-wu.blog.ntu.edu.tw/2010/09/12/2010biopotluck1/

http://edumeme.blogspot.com/
提到對於知識有效率的傳遞 v.s. 不死背知識的選擇間,讓學生進行科學探究,讓學生設計實驗來驗證課本中的知識。


要從新設計實驗讓學生進行科學探究,如何設計引起動機...這一點十分有挑戰性,如何設計出一系列實驗課程並不容易。

[科研社]科研初探--謝迺岳老師

(白努力方程式、大氣壓力)
科研社第一堂課請到我高中物理老師--謝迺岳老師,幾年沒見謝老師仍活力依舊,上起課來活力無限,除了下課時要「呼吸新鮮空氣」外,真是無懈可擊。

***高築牆、廣積糧***

**2015成功科研:I:問題、II:回饋,III:撰寫、IV:55屆心得**
**2014成功科研:I:問題、II:回饋,III:撰寫、IV:54屆心得**2014國展在宜蘭2014國際科展
**2013成功科研I:問題II:回饋,III:撰寫IV53屆心得**2013國展在新竹
**2012成功科研I:問題、II:想法、III:感想、IV:52屆心得**2012國展在彰化
**2011成功科研I:問題、II:想法、III:心得、IV:51屆心得**
**全國探究大會JSPVII-2017福科IV-2014二水III-2013交大II-2012龍山**