理化教學-電學

九年級的理化-基礎電學部分一直是老師難教、學生難學的單元，尤其是電流、電壓的概念，加上歐姆定律會讓同學搞得一頭霧水。我上課的方式重點講解完後，會讓同學們充分研究討論，再帶他們進入實驗室驗證理論與實際之差異。而我的秘密武器就是這個電學實驗箱...

他是由台南市永原科學儀器公司代理之科學儀器（電話06-2611369），裡面的的器材包羅萬象，內容涉及高中及大學課程；因為國中課本實驗內容大多是看表操課沒有太多變化及創新，所以我格外喜歡額外多給學生富挑戰及研究性實驗。而這套優點是簡易操作且一目瞭然，學生可以花更多心思在思索燈泡在不同電流及電壓在串並連的表現。

Hands-on science with squishy circuits動手科學--濕軟電路

這看似黏土的東西具有可導電的特殊功能,而它的成分似乎不會太難...可以研究看看!

[科學工具]簡易示波器

==>音效卡就可以當擷取卡，加上xoscope就可以成為簡易示波器

xoscope for Linux

[神奇科學]用電鰻點亮聖誕樹

[創意科學]電磁波檢測器

http://members2.jcom.home.ne.jp/arima13/kohira-kenpaki.html

[科研社]聲音發電（電聲換能器）

噪聲雖然一向為人們所厭惡，但是，噪聲也有其很高的社會利用價值。隨著現代科學技術的發展，人們也能利用噪聲造福人類。

　　（1）利用噪聲發電

　　噪聲是一種能量的污染，比如噪聲達到160 dB的噴氣式飛機，其聲功率約為10000 W；噪聲達140 dB的大型鼓風機，其聲功率約為100 W。“聚沙可成塔”，這自然引起新能源開發者的興趣。科學家發現人造鈮酸鋰具有在高頻高溫下將聲能轉變成電能的特殊功能。科學家還發現，當聲波遇到屏障時，聲能會轉化為電能，英國的學者就是根據這一原理，設計製造了鼓膜式聲波接收器，將接收器與能夠增大聲能、集聚能量的共鳴器連接，當從共鳴器來的聲能作用於聲電轉換器時，就能發出電來.看來，利用環境噪聲發電已指日可待。

[科研社]電流放大器

資料來源：http://activity.ntsec.gov.tw/activity/race-1/47/high/031614.pdf

[科研社]聲波發電

http://two217.pixnet.net/blog/post/12405371
全球暖化／車震來電點亮路燈　聲波也能發電　商機大
東森 更新日期:2007/12/27 14:21 國際中心／編譯

在日本出現了一座很特殊的橋樑，它完全不用外來電力，路燈還是很亮，怎麼辦到的？就是利用車輛行經路面時產生的橋面震動來發電，相當環保。

[科研社]關於靜電

今天跟一位老師聊天，讓自己感動也十分驕傲；科學研究的精神在所教學生中慢慢的發酵，一個個的投入專研...投入時間、投入精神...

靜電能否做個主題呢？其實，似乎要跳脫這個主題的框架，想想可以對環境或生活帶來什麼不同及改變...我試著搜尋網頁看看，結果馬上發現一些不同。

[科研社]電流的磁效應與電磁感應

主題：觀察電流的磁效應，並認識電磁感應 的現象。以驗證法拉第定律或泠次定律。

[創意科學]靜電實驗：鋁箔萊頓瓶

儲存電的容器--萊頓瓶
http://memo.cgu.edu.tw/yun-ju/CGUWeb/SciKnow/PhyStory/LeydenJar.htm

[創意科學]電磁感應~鋁管實驗渦電流~漂浮下降的磁鐵

參考資料：
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!_xKqtCOGFRbny9DNpiaf4g--/article?mid=8411&prev=8831&next=8339&l=f&fid=7

[創意科學]富蘭克林鐘

靜電包就是由密封袋(封口帶)裡頭裝保麗龍球 摩擦頭髮就能產生靜電的方式進行的小活動 本來是無意間發現的 後來我覺得它可以結合相當多的電學實驗


 我曾經讓靜電包靠近光電球(另稱為電漿球) 也會產生靜電效果 !  除此之外 嚐試著讓靜電變成電流 (像是富蘭克林鐘) 或許也能讓惱人的靜電發揮節能減碳的效用也不一定 

http://210.60.107.4/physical/physdemo/select/s5-3/s5-3.htm

[科研社]簡易微生物燃料電池製作（The Simple Microbial Fuel Cell)

微生物燃料電池（Microbial fuel cell，MFC），是一種利用微生物為催化劑，可轉換生物基質（bioconvertible substrate）將其分解並直接產生電流的裝置，如下圖所示

資料來源：http://highscope.ch.ntu.edu.tw/wordpress/?p=3335

[理化教學]電磁學--簡易馬達實驗

曾在Youtube上看到這部影片，看他們玩的這麼有趣也不禁心癢起來；剛好學生考取第一志願（麻豆：竹北98級美術班：吳詩雅--實驗中學、林育如--新竹女中），於是找他們看看是否能做出。結果效果不錯︿︿，他們也玩得很開心而且還可以玩出許多花樣。

[理化教學]磁學--載流導線磁效應

嘗試用輕便數位相機的錄影功能拍攝學生實驗過程，過程沒有事先設計；並將檔案上傳做成資料。YouTube字幕部分還在摸索中，似乎沒法直接加入...需要字幕檔（困擾中）。


水平載流直導線
http://www.youtube.com/watch?v=CxZlyL5q2CA


距離與磁場成反比
http://www.youtube.com/watch?v=bIFCRcnbRxA


垂直載流直導線
http://www.youtube.com/watch?v=rRvm5YLzCm4


螺旋載流導線
http://www.youtube.com/watch?v=g89V9G8YfTs

[理化教學]Ch16電學--簡易馬達These Hearts Are On Fire

http://www.youtube.com/watch?v=iG0pzGcy4xU

[理化教學]自製教學提示機

自製教學提示機

材料：監視器鏡頭、腳架、AV連接線、塑鋼土、束繩帶

功能：

1. 利用魚眼鏡頭可調焦距之優點，可以調節至極微細的程度（如手上汗毛及皮膚紋路）。
2. 搭配天文望遠鏡、顯微鏡，變成數位顯微攝影功能...（連接頭還要花點功夫做），連接PMP個人影音撥放器則可隨機錄影。
3. 代替人的眼睛，可橫跨可見光及紅外光，利用偏光鏡...可作為光學教學之用。
4. 結合光纖可以展現內視鏡之原理。

教學提示機完成圖 正面