2010年9月20日 星期一

[科研社]生物--深入瞭解節肢動物

剛收到菜虫給我的上課大綱,看起來頗為專業;看來明天的課程應該值得細細品味。

第一節
節肢動物定義
昆蟲定義
昆蟲分類依據
昆蟲外部型態與內部構造

第二節
昆蟲發育
昆蟲多樣性
(分類與分布)
昆蟲行為
昆蟲飼養


0921上課情形:


雖遲到幾分鐘但不減學生求知的熱情,而應有的禮貌讓我們受到菜虫老師的誇獎!︿︿


大家聚精會神的抄寫筆記,一開始似乎感覺壓力太大了些...


在這嶄新的、影劇院般的上課環境,偌大的空間加上舒服的空調,感覺真是舒服阿!

菜虫風趣幽默的口吻加上有趣、新奇、多樣的生物特色,很快的吸引學生的注意力。


學生聚精會神的聆聽,但感覺似乎少了什麼?...(OS玩蟲不摸到蟲怎麼知道戰神的體重!如沒被蘇門咬過怎知道啥叫瘋狗?)


肢體動作豐富的菜虫,上課效果達到預期...^^


簡報內容圖文並茂相當有內容!


結束一節靜態的生物課程後,重點來了...中間休息時間,大家蜂擁而上...對!快去玩百聞不如一見菜虫的大戰神(根據目測體長應該超過120mm^^),那條大馬陸...心裡有點壓力,我還沒法完全克服障礙...呵呵


結束兩節課程後,最終有獎回答問題...同學相當踴躍搶答!(OS蟲帶回去要好好照顧ㄋㄟ)


菜虫帶來的昆蟲活體,有長頸鹿、彩虹鍬等等...發現原本不敢碰的女同學,竟會因為漂亮外型的彩虹鍬,而忍不住把玩在手!呵呵


感受一下戰神的體重!感受一下世界最大甲蟲的力量吧!︿︿昆蟲課成功!


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