光武2012FB─長在孩子身上的能力

當我們還在討論如何比序才能做到公平的時候，

當我們還在汲汲營營為孩子爭取進入明星學校的時候，

新竹市光武國中有一個團隊，

要用加盟店的概念，

把一種以孩子為主體的教育理念推廣出去，

他們希望結合更多有熱情的老師，

一起為孩子們提供"教育服務"， 協助他們自己探索、學習。

在資訊爆炸的現代，

教育不該停留在重複訓練如何記憶知識的能力，

而是讓每位孩子從做中學、學中思， 找到自己生命的價值和意義。

學習不再只是坐在教室裡， 學習應該可以走出教室外！

看影片中的孩子們， 哥哥、姊姊帶弟弟、妹妹， 全部都是自己動手做，

老師不再是威權的"知識提供者"，

老師是和學生共同學習、共同成長的夥伴，

每個孩子透過操作， 學習獨立思考，

建構自己的價值觀，

考試只是他們學習的工具，

不再是求學的唯一目標。

                        民視記者  葉興凱

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光武探索課程已經是全國知名，

除了發展出自己的特色，目前更進而延伸到其他學校；

此等成果真令人稱羨！

但我們能否像如此？幾個禮拜前，我還自信滿滿...

並且許多課程概念及規劃都了然於胸，但令人捶胸頓足的結果公布...

一切似乎回到原點。

失去最堅強的支柱，再來許多的困難即排山倒海而來...

教育不該停留在重複訓練如何記憶知識的能力，

而是讓每位孩子從做中學、學中思，找到自己生命的價值和意義。

科研社即是秉持探究的精神，強調動手做、自己想，給予開放的空間...

讓同學們在最好的環境中，激盪出屬於自己的意義與心得。