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目前中午地科實驗室固定出現成員約4～5組，請到場同學至前方講桌簽名；而實驗室內有準備四組網路線，可預先向老師申請借NB或自行攜帶使用。
號角已經響起了！還沒動作的組別，要快...
近期課程
11/16專題竹中林老師 13：00～15：00地科實驗室
11/23專題（暫訂）蔡主任 電腦教室
目前已經上傳組別有：
一、鄭博澤、張敦寧、張智輝805
作品名稱
富蘭克林馬達
研究動機
地球的資源因為人類的濫用，逐漸匱乏減少，因此我們要更加珍惜利用這些資源。由於馬達容易造成電的消耗，而且還會發出惱人的噪音，且易於毀損淘汰，造成資源浪費，所以我們想研究富蘭克林馬達，來改進傳統馬達的各種缺點，加強它的優點，達到節能減碳、愛護地球的目的。
研究目的
設計能夠代替馬達的器具，改善馬達的缺點，例如：過熱、容易造成電線短路以及損壞
探討馬達的電流量、轉速、控制方式、耗電量、扭力、準確度、安全、結構
探討富蘭克林鐘和馬達的差異
研究材料簡介
富蘭克林馬達
器材
鋁箔 鋁罐 氣球和紙巾：靜電 厚紙板：基座 萊頓瓶器材 鋁箔 水晶杯 馬達
研究方法
電流量 轉速 控制方式 耗電量 扭力 準確度 安全 結構
探討不同的操縱變因對於富蘭克林中有何影響
操縱變因
天氣 溫度 摩擦力 容器箔條的材質 電容器
建議事項：
1.請到圖書館找靜電相關書籍，每人帶一張A4紙，將看完心得及書名寫上。
2.實際製作一組並進而觀察，如果有需要相關設備或材料可以找老師。
二、黃文璁蔡秉中陳子柔蘇麟雯 八年二班
研究動機
因為目前的能源危機還有將要發生的資源耗竭,不過現在有風力水力太陽能等發電,總讓我們認為不太充足,所以我們想要研究渦電流所產生的能源,但現在已有人試著做出用渦電流讓小燈泡發亮,可是只能讓小燈泡發亮無法有很大應用所以我們想試著將研究渦電流讓他有更大的發揮空間.
研究目的
1.增加渦電流產生的電力
2.能有新能源幫助人類的生活
3.減少不良物質發電所產生的廢料
建議事項：
1.可妥善分工，有人可以去圖書館找資料（用A4寫成紀錄）或上網蒐集，有人可以操作製作模型。
2.原理要弄清楚！
3.找出歷年科展作品，比較他們如何思考及相關應用。（升降梯那篇我找不到）
三、曾丞右.陳柏偉.陳顥.810
研究動機：當颱風來時，河水暴漲許多的橋因此被沖毀
我們想研究橋的斷裂是什麼原因
研究目的：減低橋墩的斷裂，降低颱風災害。
建議事項：
1.思考你們想做的點是什麼？觀察並找出來，包括文字、照片及模型等...
2.斷裂的原因為何？颱風的災害為何？
四、張峻豪 鄒玲瑜 賈慶郁
科展主題:
碳化水果的功用
研究動機:
看到一則新聞寫著天然淨水器
好奇就找詳細資料
打算看看有哪些水果
可以有較好效果的淨水器
或者看看碳化水果有哪些功用
研究目的:
1.用生活中隨處可見的水果碳化後用來清境水質
2.看看碳化後的水果哪些除濕效果較好
3.看看哪些碳化後的水果除臭效果最好
建議事項：
1.蒐集相關資料，並找出哪些水果可用。
2.試做幾樣看看效果如何？
3.之前有人做過嗎？如果有，該怎麼改？成效如何？
五、一年級第2組
張承宗，許嘉祐，詹聿修，洪彥竹研究動機
看到了五顏六色的變葉木，沒有很快的變色速度使我們想要加快變葉木的變色速度，在看到了書上寫著葉黃素的最大吸收色光的高峰是位於藍光，於是我們開始研究藍光多寡對變葉木葉片天數的影響。
研究目的
1.探討不同色光對變葉木葉片天數的影響。
2.探討不同照射時數對變葉木葉片天數的影響。
3.探討其他變因的影響(像:溫度)。
建議事項：
1.變葉木有哪些可用？容易取得？
2.需要儀器是否容易取得？
3.相關資料蒐集及整理，歷屆有人做過嗎？
4.將流程圖分析出來，看哪些可以再做。
六、梅梓柔、吳姿穎、盧薈安
實驗動機:
生活中常會因衣物褪色造成許多不便，想找出究竟有哪些因素使其褪色
實驗目的:
藉由實驗了解布料染後的不同添加物、清洗方式差異、布料顏色差別與布料褪色間的差異
建議事項：
如何防治褪色、或是減少褪色之類研究是否可以納入？
六、梅梓柔、吳姿穎、盧薈安
實驗動機:
生活中常會因衣物褪色造成許多不便，想找出究竟有哪些因素使其褪色
實驗目的:
藉由實驗了解布料染後的不同添加物、清洗方式差異、布料顏色差別與布料褪色間的差異
建議事項：
如何防治褪色、或是減少褪色之類研究是否可以納入？
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