建議事項:如何發現科學教具並加以融入科學教學
1.養成常思考(科學問題)、多閱覽(文章教具)、勤實作(動手操作)、作筆記(抄寫心得)的智性習慣。
2.常參加「動手作」之科學研習或科學活動。(如:科工館、科博館、科學園遊會、網路資訊)
3.準備製作科學教具之工具,並建立商購網絡。(如:鐵絲、熱熔膠槍、氣球、工具書等等;(1)需要即購(2)購物是一種能力)
4.常常在課堂上配合課程內容示範與討論,以及運用合適教學策略進行科學教學。(如:POE、學習環、創意教學等等)
5.讓學生能實際操作,透過學生反饋而改進與創新教具或教學策略。
6.建立志同道合的科學社群,共同研發科學教具與分享教學心得。
I hear, I forget!
I hear, I remember!
I do, I understand!
I inquire, I create!
Thanks for your listening!
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